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顾安琪一把擦了唇上的血色，扭头就走。
岳驰离胸口像横了把刀，刺得心口震痛。
“安琪……”
岳驰离捏紧拳头，一拳打在柱子上。
嘭！
一声震响，将所有愤怒都在这一下中发泄。
*
专业课最后一次景观设计课程，做的是云都植物园林花卉园的改造设计。
分小组完成整个方案，三到五人一组。
课题放下来后章艺宣就开始站队了，对顾安琪说最后一次课题，宿舍要在一起。
顾安琪看了班上其他人，似乎大家也默契的选择了自己的室友，大抵也是因为最后一次小组合作了。
孙维君和岳盼盼同时走过来，在顾安琪座位前站着。
分好组，就开始一步一步走项目，小组组织实地调研。
专业老师询问需不需要统一出行，统一出行就得安排车。
班上同学一致拒绝，因为每个人的时间不一定，已经是大四，不少同学已经找到兼职岗位，调研的项目，会组内另有安排。
所以专业不强求，让每组同学按时完成前期调研和初步方案设计就行，至于时间安排，就看大家自己。
顾安琪和宿舍人这眼下就准备去植物园，做前期调研大家都比较得心应手。
到了大四，课程项目大家也主动、被动完成了不少。
前期调研活动，老师没有特别的要求，因为大家都能够完成得比较完善。
卫星图以及植物园花卉园的平面图、俯视图园方有提供，只需要拍摄现场照片，勘察现场可以进行整改的可能性等等。
顾安琪小组是第一个到花卉园的，今天是工作日，来植物园的人不多，这对他们的工作有很大帮助。
顾安琪等人坐着观光车到了花卉园，下车大家就开始工作。
“安琪，你觉得这个花卉园要怎么改造？”那边章艺宣立马跑过来跟顾安琪探讨。
顾安琪简单说了几句：“我觉得应该有个门，以园区规划的区域，入口应该有个像样的标识。”
“就是说在我们刚刚下车的地方，就开始设计一个进入花卉园的牵引标识，然后这里设计一个花卉园的门，对吧？这样才表示已经到了花卉园的区域了。”
“嗯。”
顾安琪点了下头，然后在笔记本上记录下来，紧跟着在平面图上标注下来。
她回头：“艺宣，我们量一下这边的路宽。”
“好。”
章艺宣赶紧把标尺拿出来，两人开始忙碌。
花卉园面积不小，平面图上标注写的两个平米，到了现场才能看到这究竟有多大。
“安琪。”
章艺宣几乎寸步不离顾安琪，因为顾安琪专业能力确实没得说。
顾安琪上了台阶，听见章艺宣喊，又回头等人。
章艺宣拍了几张照片，很快又追上来跟顾安琪探讨。
“安琪，我是这样想的，你看这里花的种类也很多，但是排列很乱。我之前去过太平山的花海，那边的花是按照种类分出的园区，有玫瑰园、向日葵花园、薰衣草园，你觉得这里像这样重新规划怎么样？”